电子小报制作讲座 下关区第二实验小学 虞继文2004.10.29一,关于电子报刊运用各类文字,绘画,图形,图像处理软件,创作的电子报或电子刊物.电子报应该含有(虚拟的)报名,刊号,出版单位或出版人,出版日期,版面数(2-4),导读栏等报纸刊物所应包含的要素.在导读栏中应设置超级链接.电子刊物应该含有封面,封底,目录页,(虚拟的)刊名,刊号,主办单位,主编和编委,出版日期等刊物所应包含的要素.除封面和封底外应有4页以上正文页,在目录页应设置超级链接.二,电子报刊的共性主题:报刊应具有鲜明的主题.例如,环保,重要历史事件,重要历史人物和 大发明创造等.所选文章应围绕同一主题展开.文章的内容要吸引人,文章的篇幅要适宜.素材:要注意资料来源的广泛性,准确性和可靠性;要有一定比例的文章是作者自己撰写的;在引用别人的文章时,要注意尊重原作者.版式:创意新颖,构图巧妙,布局合理,图文表并茂.版块的大小,排式,报头,报角,花边和中缝等都要精心设计.校对:要重视校对工作,排版完成后一定要反复仔细检查,避免出现错别字.三,作品选题1,要求:学科内容:有利于各学科知识理解和应用的有趣的相关内容,背景知识,典故和趣闻等.电子报刊作品的图文部分,原创成分须占30%以上.自由命题:紧密联系生活和学习实际,结合自己的兴趣爱好,创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊.2,主题选择方向:科技.如:历年获诺贝尔奖的科学家,科技史话,生命探索,宇宙奥秘,海洋探秘,生物技术,科学趣闻和信息技术等.人文.如:历史事件,历史人物,地理知识,健康知识,现代文学,艺术鉴赏,集邮和各学科的学习专题等.自然.如:地球家园,绿色环保,动物王国,植物天地,风景名胜和世界奇观等.军事体育.如:战争与和平,军事百科,武器扫描,军队建设,体育知识,体育竞技和明星风采等.学科知识.1.源于教学,高于教学2.信息技术教育的根本目的就电子报刊项目而言,它能在以下几方面起到促进学生素质培养和能力创新的目的:(1) 有利于培养学生的写作能力(2) 有利于培养学生的观察能力(3) 有利于培养学生的组织能力(4) 有利于培养学生的审美能力(5) 有利于培养学生的报刊编辑技能(6) 有利于培养学生的协作能力(7) 能促进学生去学习相关的计算机技术并用来为自己进行创作3.为学生的未来发展提供平台四,电子报刊项目作用:五,一般制作步骤1,确定电子报刊的主题:简单分析此主题可从哪些方面展开说明,即确定小标题.这一步骤将为下一步的收集资料做准备.2,收集资料:收集与主题相关的文字,图片等资料.建立不同的文件夹(例如图片,文章等)分类存放资料,以方便管理与使用.3,整理资料:在收集到的资料中,结合第一个步骤确定的小标题,重新提炼报刊的小标题,力求使小标题能更全面,更深入地表达主题.对收集到的资料进行整理,修改和创新,确定能表达小标题的文章,图片等.4,制作报刊(以Word为例):依次点击"文件/页面设置/纸张/纸型",设置页面大小为A4.确定纸张的页数(依次点击"插入/分隔符/分页符",确定纸张页数).根据收集到的文章的数量及长度,设计报刊版式,充分利用花边,底图,插图和艺术字等进行装饰.充分利用插入文本框技术,将文章或图片放进文本框的区域中,文章排列的先后要体现层层深入表达主题的特点.六,小组合作学习制作步骤以四人为一小组,作如下分工:采编:负责资料的下载与编辑;美工:负责色彩的搭配,图片的加工等;排版:负责版面编排,及文字,图片的 搭配;主编:全面协调小组工作,负责最后的校稿及审报工作.第一课时 布置任务 小组分工第一课时,老师布置专题小报制作任务,学习小组分头讨论如何分工,并制作简单的计划书,考虑素材的来源.第二课时 准备素材 完成构图各小组分工准备素材(网上下载,自己撰稿),在主编的协调下,完成版面的构图及对素材的选择与修改.第三课时 制作小报 完善评比小组合作努力,完成小报制作,并经美工完善,教师引导学生自评,互评进一步完善小报.附2:《制作电子小报》的评比指标(1)定性指标作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误(如:违背有关公理,定理,规则,常识,规律等),将取消其参评资格.(2)定量指标①思想性,科学性(28分)内 容分值主题明确,内容积极,健康向上7能科学,完整地表达主题思想7内容切合作者的学习和生活实际7文字内容通顺,无错别字和繁体字7_②创造性(27分)内 容分值素材获取及其加工属原创10主题表达形式新颖,构思独特,巧妙5具有想象力和个性表现力7内容,结构设计独到5③艺术性(25分)内 容分值反映出作者有一定的审美能力4版式设计生动活泼,各页风格协调7版面设计合理,色彩运用得当7图文并茂,文字清晰易读7④技术性(20分)内 容分值选用制作工具和制作技巧恰当7技术运用准确,适当,简洁7 包含报刊各要素

要具备：开头标题要大，标题要新颖显眼，中间内容有趣清晰但不罗嗦，插入适量图片（要与题目和内容相关的那种，图片不要太大，不要太多，一般像A4纸那样的一两张就够了·）每一部分都有小标题划分清楚，内容要清晰易懂，花边什么的装饰不要太花哨，那样小报看起来就不会乱了。这些是我给你的提示，有问题就继续追问我哦！
画一个星球==，然后再星球旁边加字
先设计报头字，花边，版面的格式，找到填写的信息，然后排版，写字（有必要时用铅笔打上线再写，会齐一点），最后上色，修改一下边幅，OK！！！

科技小报内容有：和生活有关的小学科学知识和科学成果。一、和生活有关的小学科学知识：1、生的饺子会沉、熟的会浮，是因为热空气比冷空气轻。2、加盐可以让马铃薯和鸡蛋浮起来，加盐是为了增大水的密度。3、用塑料薄膜做的降落伞可以在空中停留比较长的时间，是因为高楼边有上升气流。4、我们能看见蓝天，是因为阳光中蓝光的穿透力最强。5、放大镜能把纸燃着，是因为凸透镜能聚焦。6、指南针能指南，是因为南边是地磁场的北极。7、雪地开车轮子上缠铁链，是为了增大摩擦力。8、夜观星星越来越少，是因为宇宙还在不断膨胀。9、植物有制造氧气、吸收灰尘和噪音、降低周围温度、抵挡风沙、固土固水的作用，所以应多种树种草。10、空调、汽车尾气、水泥地面、大量建房，是造成温室效应的罪魁祸首。二、科学成果：1、宇宙大爆炸诞生于137亿年前。2、宇宙大爆炸时产生了1000亿度的高温。3、星系和恒星是由大量的氢吸引星云产生氦的核聚变形成的。4、太阳诞生于45亿年前。5、地球诞生于44.7亿年前。6、月亮是被古行星撞击从太平洋海底飞出去的。7、太阳系的行星星核绝大部分是液态的。8、地球上的水和生命元素来自于宇宙中的冰陨石。9、地球上最早的生命是蓝藻、最早的动物是海母。

随便找点有关这个方面的资料，写一个标题在左或者是右上角（写大点，最好那迈克笔粗的那头写），再找一个有意义的图（例：神七）用卡通版。如果你的标题写在左边，图就画在右下角；如果标题在右边，图就画在左下角。空白的地方写字，不用太多，写的适中就得了
找些机器人等一些有关科技的东西

科技小报的内容：1、航空航天手抄报料天空，一个让人无限选想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方，就埋在我的心底那颗神奇的种子里，我有一种感觉，太空那个地方对我来说好亲切！我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好！多么自在无限的宇宙。2、人类科技手抄报资料当今世界，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显，综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践。作为教育者应时时关注社会到底需要什么样的人オ？我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来？为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任，努力培养兼有各种技能的综合型人オ。3、科学带给我无限的快乐我爱探索，我也爱发现。我更爱科学，生活中的种种事情都是有科学依据的，现代的科学技术飞速地发展，给人的生活帯来了不少的乐趣，帯来了不少的便捷，更给人的生活帯来了很多的好处。
1、航空航天手抄报料天空，一个让人无限选想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方，就埋在我的心底那颗神奇的种子里，我有一种感觉，太空那个地方对我来说好亲切！我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好！多么自在无限的宇宙。2、人类科技手抄报资料当今世界，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显，综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践。作为教育者应时时关注社会到底需要什么样的人オ？我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来？为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任，努力培养兼有各种技能的综合型人オ。3、科学带给我无限的快乐我爱探索，我也爱发现。我更爱科学，生活中的种种事情都是有科学依据的，现代的科学技术飞速地发展，给人的生活帯来了不少的乐趣，帯来了不少的便捷，更给人的生活帯来了很多的好处。